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论小学体育课准备活动的有效教学策略

出自: 2016年第10期
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  摘要:在小学体育课准备活动的教学中,必须要以学生为本,充分考虑不同学段的小学生的身心特征和需求,选择和设计适合学生的准备活动的内容和形式,注重研究准备活动效果的科学检测的理论和方法。同时,在教学中还要合理运用教学评价、关注学生的个体差异等等,切实提高小学体育课准备活动的实效性。

  关键词:小学;体育课;准备活动;策略

  准备活动是教学的正式内容,是上好体育课的重要组成部分,从教育角度讲,准备活动可以激发学生努力学习体育知识、技术、技能的愿望。准备活动节奏明快、动作优美,教师的讲解示范和学生自身肌肉活动体验都能引起学生的学习兴趣和产生正确的学习动机,能 ……阅读全文

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