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创设课堂情境,提高教学实效

出自: 2016年第10期
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  对于课堂教学的效率问题,仅仅在教学方式方法的改革是不够的。笔者认为,课堂教学的效率应该以学生的收获为标准。目前课堂效率不高很大程度上是因為课堂教学方法存在问题。教师满堂灌的现象仍然普遍存在,只注重教,不注重学,久而久之便限制了学生学习能力的培养,扼杀了学生的学习兴趣。本人通过教学实践,尝试从心声、乐声、笑声、质疑声、议论五个方面探究提高政治课堂实效,打造优质课堂的方法。

  一、心声

  当今,中学生的心理受到社会变化发展的制约。各种价值观、文化思潮及生活方式和传统观念交织在一起向他们渗透。通过社会现象感悟、理解所学的知识,用所学的知识了解更多的社会现象 ……阅读全文

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