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浅谈如何提升农牧区小学汉语文教学的效率

出自: 2016年第10期
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  摘要:对于农牧区教学教育来说,农牧区小学生的汉语文水平相对城镇小学生的汉语文水平要低。由于农牧区的小学生很少运用汉语进行交流,很多学生只是在汉语文教学中才运用汉语进行交流,这样就会导致农牧区的小学生汉语文较差,因此在农牧区的小学中一定要重视学生汉语文的教育,提高学生汉语交流能力,并有效提高农牧区小学汉语文教学整体效率。本文对现今农牧区小学汉语文教学的现状进行分析,并有效设计良好的教学形式,提高农牧区小学汉语文教学效率。

  关键词:农牧区小学;情境教学;兴趣;习惯

  1以多种形式开展汉语言情境教学

  在农牧区小学汉语教学中,教师可以建立 ……阅读全文

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